Escuela mutual se destaca por los resultados en las pruebas Aprender
El mundo cooperativo y mutual es parte de la comunidad educativa. Hay escuelas privadas en diferentes puntos del país que son cooperativas o mutuales y existe una experiencia que demuestra el buen nivel educativo que tienen.
Escuelas sin clases y gremios en disputas políticas
La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) realizó este jueves una medida de fuerza por la decisión del Ejecutivo porteño de trasladar las tres jornadas de capacitación docente, Espacios de Mejora Institucional (EMI), a los días sábados en el ciclo lectivo de 2023.
Septiembre sin mejoras en la educación
El mes de septiembre se destaca por las conmemoraciones escolares en honor a los educadores argentinos Domingo Faustino Sarmiento y José Manuel Estrada. El día del maestro, el 11 de septiembre, y el día del estudiante, el 21 son fechas en honor al fallecimiento de Sarmiento y la llegada de sus restos a la Argentina, dado que murió en Paraguay. El día del profesor es en conmemoración al fallecimiento de Estrada. El mes de septiembre se destaca por las conmemoraciones escolares en honor a los educadores argentinos Domingo Faustino Sarmiento y José Manuel Estrada. El día del maestro, el 11 de septiembre, y el día del estudiante, el 21 son fechas en honor al fallecimiento de Sarmiento y la llegada de sus restos a la Argentina, dado que murió en Paraguay. El día del profesor es en conmemoración al fallecimiento de Estrada.
Evaluarán fluidez y comprensión lectora
A unos 10.000 chicos de 250 escuelas públicas y privadas se les tomará un test breve, para identificar la fluidez con la que leen en cuarto grado. Se trata del “Programa de Fluidez y Comprensión Lectora”, que realizará el Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a lo largo de este mes y del próximo en una muestra representativa de escuelas. Es una de las medidas que determinó el Gobierno porteño tras conocerse la caída pronunciada que se produjo en los aprendizajes de lengua tras los dos años de pandemia, y ya confirmaron que se tomará anualmente. El programa tiene dos etapas. Una evaluación de la fluidez y comprensión lectora y, en segundo lugar, el trabajo sobre los resultados, en primera medida. A su vez, la evaluación también consta de dos instancias: un test de comprensión escrita estandarizado para todos los estudiantes y, en un segundo momento, la toma de lectura a aquellos chicos y chicas que deban reforzar la comprensión de textos. En Frecuencia Zero, Soledad Acuña, ministra de Educación porteña, explicó: «Es un diagnóstico que nos permite identificar si los niños tienen la lectura, en el tiempo, la velocidad, el ritmo necesario en esta etapa de su escolaridad. Con los chicos que identifiquemos que están más retrasados se va a empezar un proceso de aceleración de sus instancias de aprendizaje, de forma tal que puedan concluir cuarto grado con el nivel de lectura y comprensión adecuado». Asimismo, Acuña destacó que se inspiraron en un modelo que se utiliza en la provincia de Mendoza. Desde hace cinco años, se aplica allí un censo de fluidez lectora a sus estudiantes de séptimo grado y primer año.
«Las estadísticas dan bien porque los chicos pasaron, pero sin acreditar saberes»
El Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe analiza la posibilidad de eliminar el sistema de repitencia para alumnos de secundario, que no implicará la promoción automática, sino una trayectoria única en los tres niveles de educación, y que requerirá modificaciones. Según la ministra de Educación santafesina, Adriana Cantero, es un formato de «avance continuo» que implicaría la aplicación en el nivel secundario de un sistema similar al universitario o al terciario.
Discutir de educación en una sociedad con más de la mitad de gente pobre se dificulta
La discusión en materia de educación tuvo mayor lugar luego de la pandemia, porque la Argentina tiene tal nivel de urgencia como el que vivimos en este momento en la macroeconomía que hace que la discusión por la educación quede relegada.
«El sistema educativo está en un estado de emergencia permanente»
Las Pruebas Aprender 2021 mostraron cómo la pandemia de coronavirus afectó a la calidad del aprendizaje. A nivel nacional se demostró que el 44% de los alumnos de sexto año de Argentina tienen problemas de comprensión lectora. En Mendoza el 43% de alumnos mostró un retroceso, ya que en 2018 solo la mitad de este porcentaje había presentado dificultades en la comprensión de textos.
La educación como bandera de una posición política
La Resolución N.° 2566 del 2022 del Ministerio de Educación regula el lenguaje inclusivo en las escuelas tanto públicas como privadas en sus tres niveles: inicial, primaria y secundaria. Dentro de la norma, se detalla que el uso de la E, X y @ no se deben utilizar en el contexto educativo ni en las aulas ni en las comunicaciones institucionales, dado que no son reglas de construcción morfológica del castellano.
«Se egresan analfabetos funcionales»
Desde la asociación civil Docentes por la Educación profesionales de la educación de distintos puntos del país se asociaron para combatir contra la decadencia educativa en Argentina. Por ello es que se desprenden de los gremios, que a su entender están enquistados en la lucha salarial, la cual no es menor, pero entienden que existen otros problemas en el sistema.
En la Ciudad los jóvenes podrán promover con 11 materias previas
El jefe de Gobierno porteño Horacio Rodríguez Larreta presentó junto a la ministra de Educación Soledad Acuña el resultado de las evaluaciones estandarizadas FEPBA (Finalización de Estudios Primarios de la Ciudad de Buenos Aires) y TESBA (Tercer año de Estudios Secundarios de la Ciudad de Buenos Aires), realizadas en octubre del 2021 a estudiantes de 7.° grado y 3.° año de Nivel Secundario, tanto de escuelas de gestión pública como privada, de la Ciudad. El mandatario comunal aseguró: “Los datos no son buenos, y no por eso vamos a nivelar para abajo”.