Frecuencia Zero FM

No recicles ni cultives en mi vereda

Los vecinos de Chacarita fueron intimados, por el Gobierno de la Ciudad, a retirar los maceteros hechos con cubiertas de neumáticos que estánen el cordón de la vereda de la calle Rosetti al 1000. La propuesta fue realizada por El Recicldor Urbano, agrupación con arraigo comunitario en la Ciudad, como búsqueda de un vínculo en medio de la Pandemia. Entre aromáticas, tomates, lechuga, repollos, acelga y otras plantas Agustín Reus, Economista Agrario, nos contó cómo desarrollaron el proyecto que dió inicio a un debate en la legislatura. Trabajadores identificados con la Comuna 15 se acercaron a quienes emprenden talleres de reciclado y cultivo para hacerles saber de la ocupación del espacio público y la intimación a retirar las cámaras de vehículos que reciclaron para convertir en maceteros. El malestar de los vecinos y las quejas que hicieron llegar a los referentes comunales parecen haber revertido la decisión de la Ciudad.  

Con el cierre de escuelas entraron en la cómoda

Una educación con virtualidad con estrecho margen por la falta de conectividad parece ser la historia repetida de cientos de ciudades a lo largo y ancho del país. La decisión de cerrar las aulas, a partir del número de contagios que se producían en AMBA, sin pensar las diferencias de cada provincia y de la infraestructura con la que cuentan las escuelas del interior de país. Fátima Taruselli, integrante de Padres Organizados de Salta, recorre la situación que atravesaron los chicos para mantenerse vinculados durante el 2020. «Los funcionarios entraron en la cómoda y no propusieron protocolos para salir del encierro y volver a las aulas» reconoce. «Cuando levantamos la voz para que nos ecucharan sobre la situación en que se encontraban nuestros chicos, comenzaron a perseguirnos en redes sociales y a señalarnos por lo que estábamos pidiendo», planteó Fátima y agregó; «Nos durmieron en una siesta durante todo el año, hay que empezar a pensar en el regreso a las aulas en el 2021 o van a seguir en la cómoda». 

La educación es un derecho al que le cerraron los caminos

La presencialidad es fundamental para que el Estado esté presente: En Colón, Entre Ríos, durante el 2020 brillo por su ausencia. Con caminos rurales o rutas transitables, los municipios optaron por aislas ciudades a través de barricadas para que nadie pudiera pasar. Paula Insani cuenta las peripecias de los chicos para mantenerse vinculados con los establecimientos educativos. Malas conexiones o falta de equipos para recibir las clases virtuales con las que los docentes peleaban para evitar la deserción. Maestros y Directores tuvieron que luchar contra el bloqueo del Estado provincial para que los alumnos reciban ese contacto primario con la escuela. «Sacaron de su bolsillo para darles un regalo a los chicos en su día» dijo Paula para graficar la tarea de los docentes durante la pandemia.  

Una cuestión de equilibrio

El legislador porteño por el GEN, Sergio Abrevaya, comentó en el aire de FRECUENCIA ZERO, cuál es su postura con respecto a las últimas medidas del Gobierno de la Ciudad para hacer frente al avance del COVID-19, tomando distancia con la realidad de otros países y la necesidad de no descuidar la economía. En primer lugar, Abrevaya se refirió al aumento de casos y a las consecuentes medidas que tomó el Gobierno de la Ciudad para enfrentar este escenario, entre las que se destacan no restringir la circulación nocturna y establecer el cierre de locales gastronómicos entre la 1 y las 6 hs: «Se registra una situación que se está dando, eso no me parece preocupante. Si me parecían así las medidas que estaba estudiando el Gobierno nacional, que  podían perjudicar mucho la economía de los gobiernos locales, una variable central. Queda claro que no es fácil comparar países, que Alberto se apuró en criticar a Suecia, a Chile y se comió el garrón de que Argentina quedará 4º en cantidad de muertos por millón. Entonces queda claro que no hay una formula y que cada país tiene que mirar sus números cuando arma su estrategia ante el coronavirus.  En nuestro caso, la economía era un desastre y no podes perder el 10% PBI, es como que un jubilado pierda el 10% de la mínima y encima esté endeudado.  La presión que se tiene hoy es esa, ya que la cuarentena fue muy larga y no curaba como se decía, si permitía que se preparará el sistema de salud para hacer frente al virus, eso es cierto, pero ahora hay que manejarse sin afectar a la economía» Cuando se lo consultó como hay que reaccionar ante la posibilidad de una seguna ola de contagios, el diputado porteño detalló: «Es probable que nos pase lo mismo que Europa, que no toque como a ellos en otoño -invierno el rebrote.  También hay que mirar cómo vienen  los números, porque sin economía no hay hospitales, médicos,  ni vacunas. La economía no está escindida de la salud.  Nuestro equilibrio no es el de Europa, por eso no podemos parar la economía, porque no tenemos la misma espalda financiera. Europa frena todo y pone la plata para cerrar la economía sin ningún problema. Tuvimos la suerte que a nosotros el segundo otoño nos agarra con la vacuna circulando, hay que ver nuestros propios cálculos, no hacer lo mismo que Europa. Si ellos aplican un toque de queda brutal, es porque pueden hacerlo». Según Abrevaya,  se deben adoptar medidas más focalizadas para los sectores de riesgo:  “Hay que trabajar mucho mas con los efectores del Estado en los lugares donde no se está haciendo, seguir haciendo campañas sobre los cuidados a tomar. El problema para el sistema de salud es atender a la gente que cae en terapia, pero el problema para la sociedad son los fallecidos. En Argentina tienen una edad promedio de 75 años, hay que reforzar ese sector vulnerable. Es allí donde hay que fijarse, prevenir y cortar todo lo que pueda ocurrir con la población de riesgo. No hay que demonizar a la juventud, que no tiene una percepción de lo que puede pasar, no sufren la mortalidad dentro de su grupo, por eso el Estado tiene que trabajar en proteger a la población más vulnerable, hay que tener un enfoque distinto en cuanto a las medidas de prevención y protección, ser más rigurosos pero no frenar la actividad económica”. Por último, el legislador porteño manifestó que la aparición del COVID-19 sirvió para enmascarar algunos problemas estructurales: “La pandemia sirvió para disimular la falta de un plan económico, con la excusa de que todos los fondos se destinaron al sector sanitario. Eso fue lo más grave y con esto se justificó, no hubo reuniones con sectores industriales para ver que necesitaban, no se buscó un perfil productivo, lo único bueno fue la negociación de la deuda, que es buena para el país, patea el problema para adelante pero en definitiva ha sido buena. La realidad es que no hay plan económico, el modelo sigue siendo el de siempre: una economía primaria, de señores feudales que manejan la Argentina con mucha pobreza, igual al de otros gobiernos, incluso al de Macri en algún punto”.

Una solución diferenciada para que Bariloche vuelva a las aulas

Río Negro mostró una fotografía similar a la de muchas provicias, no se buscaron alternativas para abrir las escuelas más alla de las diferencias entre ciudades. Bariloche debió esperar un tiempo para ver el reflejo de los contagios que se mostraban desde los medios porteños en la zona AMBA. Así lo explica Belén Bosh, integrante de Padres Organizados Bariloche, los picos de los contagios se dieron luego del receso de invierno. Con similar preocupación a la de miles de padres en todo el país, los chicos debieron afrontar un ciclo lectivo virtual con grandes dificultades de conexión. Teléfonos celulares y whatsapp se transformaron en el modo de mantener el contacto asincrónico con la escuela. El recorrido de un año de encierro que privó a los alumnos del la relación con sus pares fue la clave para organizarse y reclamar que el próximo año se busquen soluciones diferenciadas por cada distrito.

La educación es una prioridad para las familias neuquinas

Cuando el gobierno Nacional decidió cerrar todas las escuelas en el mes de marzo, nadie esperara que la medida continuara durante todo el 2020. Como en muchas ciudades del país, los primeros contagios comenzaron a aparecer casi promediando el cierre del primer cuatrimestre. Con los chicos en las casas y una virtualidad fluctuante, dependiendo de la capacidad de conexión que proveían las empresas de internet, la ciudad de Neuquén vio pasar los meses sin respuestas de los funcionerios de gobierno. Adriana Franchi nos relata la situación que atravesaron los chicos en edad escolar para vincularse con sus pares. Sin desconocer el esfuerzo de los docentes para estrechar los lazos con los alumnos, una gran mayoría perdió el vínculo con la escuela y muchos mantuvieron una relación asincrónica con los contenidos proporcionados por los maestros.

Desde Córdoba demandan presencialidad para la educación

Luego de un año de escuelas cerradas en todo el país, los padres reclaman una polìtica diferenciada para avanzar con presencialidad en el 2021. Jorgelina Cassini, de Padres Organizados Gral Deheza en Córdoba, analiza un año en que los chicos perdieron contacto con la institución escolar más allá del esfuerzo de muchos docentes por evitar la deserción. https://ar.radiocut.fm/audiocut/padres-organizados-inicio-clases-presenciales-para-2021/ La poca conectividad fue un aspecto clave en el vínculo con la escuela y un claro diferencial entre la escuela privada y la pública desde el cierre de las aulas. Desde las emociones de los más pequeños hasta la imposibilidad de terminar el año con un mínimo encuentro entre quienes finalizaban un ciclo fue el balance que no debe repetirse.

Padres Organizados para el 2021

La curva de contagios comenzó a mostrar un elevado número en todo el país y la expectativa de que un nuevo confinamiento evite un inicio de clases presencial encendió la alarma entre los padres. Un grupo cada vez más nutrido refuerza la idea de comenzar a peregrinar soluciones para el ciclo lectivo 2021. A través de Padres Organizados comenzaron una campaña para concientizar los problemas que acarreó el parate del 2020 y la catastrofe que podría profundizarse en el próximo año. Hablamos con Julieta Siciliano desde la ciudad de Comodoro Rivadavia – Chubut para entender lo sucedido en el 2020 y proyectar una mirada particularizada de acuerdo a como fue escalando la pandemia. Además de evaluar la particularidad de la provincia en la que en el 2019 tampoco se logró completar el ciclo lectivo producto de las medidas de fuerza implementadas por el gremio docente ante la falta de pago del gobernador Mariano Arcioni.

Comienzo de una temporada atípica para el turismo nacional

Gustavo Corvalán, Licenciado en Turismo, posgrado en Turismo Rural e integrante de la Comisión de Turismo Rural de la Federación de Turismo (FEDETUR), se refirió a la apertura de la temporada de verano en los distintos puntos del país y el regreso del tren a Córdoba.