A partir de los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019 de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el Observatorio de Argentinos por la Educación reveló que el 46% de los alumnos de tercer grado de primaria en la Argentina no comprende lo que lee.

El número se ubica 10 puntos por arriba del promedio de América Latina (36,7%) y se incrementa a 61,5% entre los estudiantes de menor nivel socioeconómico. Sólo el 14% de los alumnos está en el nivel más alto de lectura, mientras que el promedio de la región de alumnos en ese nivel es de 21%.

De esta manera, la referente de la ONG, Viviana Postay, analizó las cifras y  aseguró, en diálogo con FRECUENCIA ZERO, que «tenemos peores resultados que países que tienen un Producto Bruto Interno (PBI) similar; como Brasil, Cuba y México; y peores resultados con el PBI más bajo, como Perú y Ecuador».