En el marco del Día del Profesor, el docente e historiador Pablo «el Profe» Martorano analizó el estado crítico de la educación argentina, el achicamiento de los contenidos escolares y los principales hitos históricos del sistema educativo nacional.

La reciente caída de Argentina en las evaluaciones PISA refleja una crisis estructural donde, a pesar de tener mayor acceso a la información digital, se dificulta la formación crítica del estudiante. Además, la provincialización de las escuelas trasladó la responsabilidad del sistema a las provincias sin los fondos adecuados, lo que fragmentó los reclamos docentes y generó disparidades territoriales.

El Profe Martorano criticó que la toma de decisiones recaiga en funcionarios sin trayectoria frente a las aulas e instó a convocar un nuevo Congreso Pedagógico para redefinir el proyecto de país y el perfil del ciudadano a educar.

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