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Categoría: Notas

«La idea es no perder el año»

En diálogo con FRECUENCIA ZERO, Gonzalo Straface (Juntos por el Cambio), presidente de la Comisión de Educación de la Legislatura porteña, enumeró los motivos por lo que apoya la apertura de escuelas para los estudiantes que no tienen acceso a la conectividad. El legislador porteño explicó cuáles son las razones para impulsar la reapertura de establecimientos educativos como espacios digitales: «Lo que presentó al Ministerio de Educación de la Nación es un protocolo para que la utilización de espacio digitales para aquellos chicos que perdieron o tienen un vinculo pedagógico con la escuela que es insuficiente (se calcula que son alrededor de 6500). Creemos  que es una obligación de nuestra parte ir a buscarlos, ver cuál es su situación y brindarles la posibilidad de tener un espacio con conectividad. para que puedan hacer sus tareas, recrear un vínculo tanto con el docente como con algún compañero, que lo emocional es parte de la educación eso también. Esto sería algo muy controlado, máximo 15 alumnos por establecimiento, tomado la temperatura la ingreso, usando tapaboca obligatorio y todas la medidas para que sea de forma segura.» Sobra los cuestionamientos acerca de que el protocolo no es claro y genera interrogantes sobre su aplicación concreta, Straface respondió: «La Ciudad presentó el miércoles pasado un protocolo, el Gobierno nacional lo rechazó e hizo algunas observaciones que fueron revisadas. Se presento uno nuevo, que fue publicado en la página del Ministerio de Educación de la Ciudad. Esto fue suscripto por el ministro de salud, Fernán Quirós y por la ministra de educación en forma conjunta. Creemos que cumple tanto la parte sanitaria como la pedagógica. El Ministro de Educación Nacional aduce que no están dadas las condiciones epidemiológicas, que no se corresponde con las presentaciones del Consejo Federal de Educación, pero estas se hicieron para las clases presenciales, no para utilizar las escuelas como espacios digitales, que es el objetivo de nuestro protocolo. No queremos que estos chicos pierdan el año o abandonen la escuela, porque eso no se recupera.» En relación a la posibilidad de entregar equipamiento y garantizar la conectividad, el legislador manifestó: «La Ciudad lleva entregada más de 13000 computadores. En cuanto a la conectividad, tuvimos alrededor de un 7% que no tuvieron contacto. La computadora es algo necesario, pero no condición suficiente, ya que tuvimos casos donde había equipamiento y conectividad pero se perdió igualmente el vínculo. Por eso vamos a seguir entregando computadoras, pero hay que hacer muchos más». Por último, con respecto a las entregas de canastas alimentarias y la falta de insumos de higiene para las escuelas,  Straface detalló: «Son más de 1000 establecimientos y se están haciendo las entregas. Puede haber algún caso puntual, pero el Ministerio ha respondido en líneas generales, pero no significa que seamos infalibles. Si hay algo que corregir, lo haremos. Si han aplicado multas y seguiremos controlando.  No tengo datos que no estén llegando insumos de limpieza para las escuelas, pero si es así, me pongo a disposición para ocuparnos del tema».

Un acompañamiento necesario

El diputado porteño Facundo del Gaiso (Coalición Civica-Juntos por el Cambio), autor del proyecto sobre el derecho a decir adiós que se aprobó la semana pasada en la Legislatura, dio detalles sobre esta iniciativa que habilita a familiares para visitar a pacientes graves que estén internados en centros de salud de la Ciudad. En primer lugar, el legislador comentó el alcance de la iniciativa: «La ley se basa en garantizar a los familiares que tiene a una persona en estado crítico que tengan la posibilidad de acompañarla en ese momento. La ley establece que casa hospital disponga el protocolo a regir para estos casos y recomienda al sector privado que también lo asimilara. Esto se aprobó el jueves y a partir del viernes ya está vigente.»  Para que esto se pueda llevar a cabo deben respetarse algunas condiciones y requisitos: «Hay que cumplir con una capacitación de las condiciones de bioseguridad, no tener factores de riesgo como enfermedades pre-existentes, entrar dentro de lo posible en el rango etario de 18 a 60 años, aunque esto es flexible y está en consideración de cada hospital. Es importante saber que esto abarca tanto a los pacientes de COVID como de otras enfermedades, cumpliendo con todas las medidas de seguridad». Con respecto a los visitantes , la necesidad de presentar resultados de test para ingresar y demás medidas de seguridad, Del Gaiso aclaró: «No es necesario estar hisopado, se va a tomar la temperatura como se hace en varios lugares en este momento, para verificar que no haya síntomas. Se debe cumplir con las mismas medidas de seguridad que médicos y enfermeros. Se puede entrar con tablet, celulares, fotos, cartas, elementos personales y también solicitar la participación de sacerdotes y representantes de cada religión, según las creencias de las personas». La iniciativa se apoyó en los protocolos implementados en el Sanatorio Matter Dei y se tomaría como referencia para ponerse en práctica en otras provincias, señaló Del Gaiso.

Conectarse con el derecho a la educación

Santiago Roberto (legislador porteño por el Frente de Todos), en comunicación con FRECUENCIA ZERO, comentó su proyecto para que el Gobierno de la Ciudad entregue el equipamiento necesario para que estudiantes de las escuelas públicas puedan continuar con la educación a distancia. El diputado Santiago Roberto detalló la situación del sistema educativo en la Ciudad y dio precisiones sobre su propuesta: «Nosotros ponemos énfasis en que el Estado de la Ciudad garantice la conectividad y la entrega de las computadoras para que los chicos continúen con la escolaridad, que al suspenderse la clases presenciales, la única manera es hacerlo de forma virtual. Esto en un primer momento estaba pensado para la población de los barrios vulnerables, pero al extenderse la crisis económica también está afectando a familias de la clase media». En eso se basa el proyecto RED (Reconectar para la Educación a Distancia): «Lo que le exigimos al Gobierno de la Ciudad es que realice obras estructurales para garantizar la conectividad en todas las comunas, principalmente en los barrios populares. La ciudad gasta más de $ 1900 millones por año, para que haya conectividad en el Metrobus, en el subterráneo, en los espacios públicos y plazas de la zona norte de la ciudad. Si se puede hacer en todos esos lugares, tranquilamente  se puede hacer en barrios vulnerables para continuar con las escolaridad. Con el dinero que  el Ministerio de Educación se ahorra por tener sus edificios cerrados, que estimamos en más de $ 10 mil millones de pesos, con la mitad de esos fondos se pondrían comprar chip y tarjetas telefónicas de internet para las familias que la única manera de conectarse que tienen es un celular, que todos los chicos usan para hacer la tarea. Hasta el momento no tuvimos respuesta», afirmó Roberto. Con respecto a la manera de financiar su propuesta,  el legislador detalló: «Hay una partida de casi  400 millones de pesos que estaba destinada al pago de títulos públicos y no fue utilizada, que justamente se use para comprar computadoras para los 6100 chicos que están desconectados. Estamos muy preocupados por estos chicos, que son de los sectores más vulnerables. Para ellos la educación es fundamental para su futuro, para la posibilidad del ascenso social, para acceder a los mejores trabajos. Si le cerramos esta alternativa, si no se invierte en educación pública después de gasta en patrulleros y en seguridad». Por último, sobre la medidas de prevención necesarias para garantizar la seguridad del  alumnado, docentes y trabajadores de la educación en la reapertura de las escuelas, el diputado porteño expresó: «El protocolo habla sobre medidas para prevenir el contagio de los chicos pero en lo concreto no dice como. Los chicos se van a exponer a tomar un transporte público, va a haber  más circulación, cuando sabemos que ya hay contagios comunitarios, se los expone a esto.  Si se cumple el protocolo  se dice que van a tener alrededor de 15 minutos solos una computadora en un aula, no va a haber un acompañamiento pedagógico. Cuando los gremios dicen que habrá cyber escuelas, es textual. Aparte el momento en el que se toma esta decisión  es cuando el índice  de contagios supera  los 1200 casos por día. Si lo vemos internacionalmente, se retomaron la clases cuando había 50 o 100 casos por días. Si realmente se quiere hacer algo con estos 6100 chicos (que primero se habló de 5000 chicos y en el protocolo se habla 9800 chicos) hay un montón de alternativas como garantizar la conectividad, las computadoras y  además que haya un apoyo técnico, un acompañamiento docente para continuar su escolaridad».