La Defensoría lanzó una campaña contra el bullying
El 2 de mayo se conmemora en Argentina el Día de Lucha contra el Bullying o Acoso Escolar. La campaña de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad de Buenos Aires busca visibilizar y crear conciencia sobre esta problemática que afecta a millones de niños, niñas y adolescentes. En diálogo con Frecuencia Zero, Flavia Tsipkis, licenciada en Psicología y miembro del Centro de Protección de Datos Personales de la Defensoría del Pueblo de la Ciudad, señaló: “Es muy importante saber que cuando hablamos de bullying, estamos pensando en las formas de tratar, poner en común y abrir un camino para tramitar las cosas que les suceden a los chicos”. Según el estudio internacional de la ONG Bullying Sin Fronteras, realizado entre enero de 2021 y marzo de 2022, los casos de acoso escolar en la República Argentina continúan en aumento: siete de cada diez niños sufren todos los días algún tipo de acoso y ciberacoso. Las primeras estadísticas mundiales colocan a nuestro país entre uno de los que más casos tiene en el mundo, con una cifra cercana a los catorce mil ochocientos.
La pobreza infantil llegó al 64,6%
Un informe del Observatorio de Deuda Social de la Universidad Católica Argentina (UCA) detalló que la pobreza infantil se ubicó en un 64,6% y que un 15,7% de los niños no superaba la línea de indigencia. A la vez, el documento reportó que un 34,3% de los menores había sufrido de inseguridad alimentaria y que un 15,6% había pasado hambre. Además, un 45,9% de los niños recibió ayudas, como la tarjeta Alimentar y el ingreso familiar de emergencia (IFE). Por su parte, en diálogo con FRECUENCIA ZERO, la economista y becaria doctoral de la UCA, María Emilia Sánchez, detalló que las cifras se elevaban al 71% en el conurbano bonaerense y que urgía la evaluación de las brechas en el país. A su vez, reveló que, en ese sector de la provincia de Buenos Aires, el índice había aumentado en ocho puntos entre el último trimestre de 2019 y el mismo período de 2020. Al mismo tiempo, señaló que tener hijos exponía a la vulnerabilidad económica, debido a que el hogar dependía del trabajo de los adultos. También, apuntó que se observaba una «gran diferencia» dentro del mercado laboral entre los padres que habían terminado el secundario y los que no. Asimismo, Sánchez subrayó que los programas sociales habían ayudado para reducir los indicadores, pero, en su teoría, no habían erradicado la pobreza. En esa línea, recalcó que había un 70% de sedentarismo infantil, y que la escuela debía volver a estar activa para atacar la inactividad.